總是有理由，就是有藉口

理由就算是說的多有道理，都還是一句理由，大都是為了讓自己的錯誤合理化的藉口罷了。

20080108

當所教的班級中成績總是有些差異，為何不想想

自己教的東西，會的人不去聽自己去讀，不會人的又偏偏聽不懂也不知問題在那裡，而只是在那認為自己教育沒問題，只是有些孩子沒回去讀書罷了。這可不是要等到別人提醒，才去反省的。

好的教授並不代表教學也一樣的好，教學是一門藝術不是學問。

(期末考後的理由)